二年级描写人物作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的二年级描写人物作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级描写人物作文1
真期待新老师是什么样的，这学期我们就要换新的语文老师了。我非常好奇，坐在座位上等新老师的到来。
上课铃声响起了，门口出现了一个熟悉的身影，个子不高，脸蛋圆圆的，带着一副眼镜，好像很有学问的样子，笑呵呵的向我们走来。原来是x班的x老师呀，我认识她哦，因为我以前去过几次她们x班的教室呢！x老师讲课很生动很有趣，还教我们养成了一个很好的习惯，就是做课堂笔记，把课堂上学到的课文要点和课外扩词记下来，这个方法我觉得非常好，我会一直保持的。
这个新学期里，我相信x老师会和我们相处的非常好，因为她看上去真的很亲切！
二年级描写人物作文2
我的爸爸特别严厉，他对我经常生气。爸爸一生气，额头上就有皱纹，一共有三条皱纹。爸爸一对我生气我就害怕，因为爸爸太凶了。
有一次，妈妈出差，我和爸爸在家呆了两天。星期天，爸爸检查我的英语，我一点也不会，爸爸就让我复习。我在我的房间里一边哭一边读，我想爸爸肯定会生我的气。最后他果真生气了，他生的气比以前还大，我特别害怕。爸爸又让我去读，我读了两个单元。过了一会儿，爸爸让我过去读，读的还是那两个单元，这次我读得有些熟练，爸爸没生气，我的心里真高兴。
我知道，爸爸对我严厉是为我好，他希望我越来越好。我一定要好好学习，让爸爸妈妈放心。
二年级描写人物作文3
我有一个非常关心我的妈妈。
她长得胖胖的。眼睛黑黑的，大大的。头发一卷卷的，像波浪一样。
妈妈很关心我的生活。每天还得接送我上学。中午，一走进家门，她就穿上围裙，然后，就开始做饭。饭做好了，就叫我去吃饭。我就跟没听见一样，妈妈很生气。
妈妈很关心我的学习。上个星期老师让日记做成一本书，妈妈就花了一个星期的时间，中午来学校做，下午也来做，有时候还请假回到原来的学校做。书做好了，我一看，每篇日记后面都有妈妈的评语，我看了非常感动，我的妈妈真是个负责任的好妈妈。
这就是我的妈妈，我爱我的妈妈，我心中只有这一个妈妈。
二年级描写人物作文4
高高的个子，苗条的身材，细细的身子，乌黑的头发，那就是我喜欢的丁春红老师。
有一次，我在课堂上头昏发热，她连忙通知我爸爸，爸爸把我送到医院，挂了一瓶水我好多了。
过了两天，我又能回来上课了，老师见我关心的问：“没事了吧？侯婧怡”，我说：“没事了。”可是我的课却落下了。放学后，丁老师让我留下来，帮我补课，她讲得可认真了，有什么句子重要，有什么词要让住，她都一一地教给了我。很快，我的课渐渐补上来了，我心里非常感激丁老师。
丁老师对我的关爱，让我难以忘怀。所以我将来要努力学习，报答老师的恩情。
二年级描写人物作文5
我们的班主任是叶老师，她的头发长长的、黑黑的，眼睛亮亮的、很有神，眉毛弯弯的，像小船，耳朵像数字“3”，嘴巴大大的'，我觉得叶老师很美丽。
叶老师上课的时候很严肃，下了课的时候很关心同学，像妈妈一样的爱护我们，她上课很生动，内容很丰富，我们很喜欢班主任，同样，我们也很喜欢语文课。
叶老师每天要上两三节课，还要批改作业，她很辛苦，可是，她从来不叫苦，还是认真给我们上好每一节课。我要努力学习，遵守纪律，不要辜负叶老师的期望。
二年级描写人物作文6
我的美术老师中等身材，一双明亮的眼睛，高高的鼻梁，披着黑而发亮的长头发，脸上总是挂着笑容，一看就知她和蔼可亲、平易近人。
陈老师工作很认真。美术课上，她总会耐心地指导我们画好每一幅画，如果你画得不好，她总会鼓励我们“别灰心，慢慢会有进步的”。
陈老师还非常关心和爱护每位学生。记得有一次，我来学校学画画。下课的时候，同学们都出来玩，不知道谁推了我一下，我摔倒在地上，腿正好碰到墙角，划了一道口子。老师看到了，连忙拿油给我擦。而且不停地安慰我，这时好象有一股暖流流进了我的心里，热乎乎的。
我爱我的老师，我也要努力学习，不要辜负老师的期望。
二年级描写人物作文7
我们班有个爱哭鬼，整天都哭，烦死了。
有一次下课，我们六个人玩三个字，结果是她抓，她站在那里不动，我想逗她玩一下，拿手轻轻摸了一下她，她用手摸着我摸过她的地方，马上大哭起来，人家都来围观，还以为发生什么事呢。
你说她是不是一个爱哭鬼。
二年级描写人物作文8
我们学校门口有一位阿姨，她总是那么温柔，那么和蔼可亲。
记得有一次，我忘带直尺了，我再校门口记得直跺脚，阿姨看见了问我：“怎么了？”我焦急地说：“我没带直尺，今天要上数学课，但又没带钱，唉！”阿姨面带笑容地说：“送你一把吧！”我心里的石头终于落地了，连忙说：“谢谢！”她摸了摸我的头说：“没关系，只要你认真学习就可以了！”
阿姨，我想对你说：“您真是个好人，您这种助人为乐的精神我要向您学习，我也会认认真真地上好每一堂课的！”
二年级描写人物作文9
今天第一节课又是数学课，一想到这个我的心就怦怦直跳，真不想去啊！可妈妈说：“你不能不去学校。”我只好拖着步子向学校走去。
我刚到教室，老师也紧接着进了教室，说：“赶紧把昨天的作业交到讲台上去。”老师开始改作业了，我们又得画画，有的看书。教室里鸦雀无声，忽然，我看见老师眉头紧锁，眼睛瞪得圆溜溜的，接着老师怒气冲天地说：“这么简单的问题都不会？”老师一会儿功夫就把一个人的本子撕掉了，说：“你们每个人都把昨天的作业重写二十遍！”同学们都很难过。
我想对老师说：“老师，你为什么要让没做错的人也些而好似遍啊？您好歹也把后面同学的作业改了吧，您这暴躁的脾气也该改改了吧！
二年级描写人物作文10
我的班主任王老师，她高高的个子，苗条的身材，一双炯炯有神的大眼睛，一头长长的秀发，美丽极了！
王老师对我们的学习可负责任了。她除了教我们书本上的知识，还每天教我们思考题，开发我们的脑力。教我们成语接龙，增长我们的词汇。为了培养我们以后的写作能力，从一年级入学的那天开始，老师就让我们每天写一句话，到每天一篇日记。
老师每天都批改着我们的作业，非常的辛苦。有几天，老师病了，身体非常的虚弱，声音非常的嘶哑，但是老师没有休息，仍然坚持给我们上课。有这样一位好老师教我，我感到非常的有福气。我爱我的王老师。
